Animation d’ateliers spécifiques

Mon adolescent perd confiance à l'école : des ateliers pour gagner en autonomie et préparer son avenir

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Votre adolescent présente un TDAH, un trouble Dys, un TSA ou un autre trouble du neurodéveloppement (TND). Depuis son entrée au collège ou au lycée, vous le voyez perdre progressivement confiance en lui. Les devoirs deviennent une source de tensions, les remarques sur son manque d’organisation ou son manque d’attention se multiplient, et il finit parfois par penser qu’il n’est « pas fait pour l’école ».

Vous aimeriez qu’il retrouve le plaisir d’apprendre, qu’il gagne en autonomie et qu’il prenne conscience de ses capacités, sans avoir à lui rappeler chaque échéance ou à gérer seul les difficultés du quotidien.

Sur Wesioo – Parents Nous Sommes Là, l’enseignant spécialisé TND-Dys anime des ateliers pédagogiques en visio, en individuel ou en petit groupe. Ces ateliers permettent à votre adolescent d’expérimenter d’autres façons d’apprendre, de développer des compétences utiles pour sa scolarité et de devenir progressivement plus autonome.

Au collège et au lycée, les difficultés changent… les besoins aussi

À l’adolescence, les attentes de l’école évoluent. Les jeunes doivent gérer plusieurs enseignants, organiser leur travail, préparer des évaluations, travailler en équipe, présenter un exposé, utiliser les outils numériques et construire progressivement leur projet d’orientation.

Pour un adolescent présentant un TDAH, un trouble Dys, un TSA ou un autre TND, ces nouvelles exigences peuvent devenir particulièrement difficiles. Les difficultés ne concernent plus seulement les apprentissages. Elles touchent aussi l’organisation, la gestion du temps, la prise d’initiative, les relations avec les autres ou la confiance en soi.

À force d’accumuler les mauvaises notes, les situations d’échecs ou les remarques, certains jeunes finissent par renoncer avant même d’essayer. D’autres se replient sur eux-mêmes ou deviennent totalement dépendants de leurs parents pour gérer leur travail scolaire.

Les ateliers pédagogiques offrent un espace où votre adolescent peut expérimenter, se tromper, réussir et progresser dans un cadre adapté à son fonctionnement. Il découvre qu’il existe plusieurs façons d’apprendre et qu’il peut construire des stratégies qui lui correspondent.

Des ateliers pour apprendre à devenir autonome, pas pour refaire les cours

Contrairement à un cours de soutien scolaire, les ateliers pédagogiques ne servent pas à revoir une leçon ou à préparer un contrôle. L’enseignant spécialisé TND-Dys propose des situations concrètes qui permettent à votre adolescent de développer des compétences utiles dans toutes les matières : mieux s’organiser, planifier son travail, utiliser ses outils de compensation, coopérer avec les autres, prendre des initiatives et comprendre son propre fonctionnement. 

Les activités, réalisées en individuel ou en petit groupe, l’aident à trouver des stratégies qu’il pourra réutiliser au collège, au lycée puis dans ses études. 

Pour vous, cela signifie moins de tensions autour des devoirs et un adolescent qui gagne progressivement en autonomie. L’intervention de l’enseignant spécialisé TND-Dys relève exclusivement de la pédagogie. Elle complète le travail des autres professionnels sans se substituer à un diagnostic ou à une rééducation.

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Bénéfices concrets du soutien de l’enseignant spécialisé pour votre adolescent :

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