Rééducation des troubles du langage écrit
Votre enfant a des difficultés à lire et à écrire : il est dyslexique-dysorthographique.
Les devoirs prennent du temps. Les erreurs se répètent. La fatigue et les tensions s’installent vite chaque soir.
Vous essayez d’aider votre enfant… mais vous ne savez pas toujours comment faire.
Faut-il le forcer à relire, à réécrire ? Faire à sa place ? Laisser passer ?
Avec la dyslexie et la dysorthographie, ces difficultés ne disparaissent pas avec l’entraînement seul ou davantage de travail. Elles nécessitent des aménagements adaptés et des stratégies spécifiques.
Sur Wesioo – Parents Nous Sommes Là, l’orthophoniste ne vous laisse plus seul. Elle vous donne des repères concrets pour accompagner votre enfant efficacement, au quotidien.
L’orthophonie ne se limite pas aux séances. Elle vous aide, vous, à ajuster votre manière d’accompagner votre enfant dyslexique-dysorthographique au quotidien.
Par exemple, vous apprenez à ne pas lui faire relire plusieurs fois un texte difficile pour lui, mais à découper la lecture en petites parties. À lire certaines consignes à voix haute à sa place pour alléger l’effort de décodage. À aider votre enfant à repérer les mots clés plutôt que de tout comprendre d’un coup.
Pour l’orthographe, vous découvrez qu’il est plus efficace de travailler quelques mots ciblés avec des repères visuels ou des astuces, plutôt que de faire recopier toute une page.
Vous apprenez aussi à adapter votre posture : intervenir au bon moment, laisser votre enfant chercher sans le laisser se décourager, valoriser ce qu’il réussit même si tout n’est pas parfait.
Peu à peu, vous savez quoi faire face à la dyslexie-dysorthographie. Les devoirs deviennent plus courts, plus structurés, et surtout moins conflictuels.
Lorsque votre enfant dyslexique-dysorthographique est accompagné en orthophonie, vous comprenez mieux ses difficultés. Vous savez ce qui est possible pour lui et ce qui ne l’est pas encore.
Votre enfant progresse à son rythme. Il se fatigue moins et reprend confiance. Il ne vit plus chaque exercice comme un échec.
De votre côté, vous retrouvez du calme et de la clarté. Les tensions diminuent. Vous n’êtes plus seul face aux difficultés liées à son trouble du langage écrit. Vous pouvez accompagner votre enfant avec plus de sérénité, sans vous épuiser chaque soir.
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